Danas ćete proučiti kako funkcionira umjetna inteligencija i naučit ćete robota da prepoznaje predmete u oceanima. Krenite s videom, a zatim klikom na žuti CONTINUE napredujete u lekciji. Iznad videa i zadataka vam je prikaz napretka, a na kraju dobivate certifikat. Ukupno je 6 puzzlea za riješiti:
https://studio.code.org/s/oceans/stage/1/puzzle/1 Za one koji žele više istraživati programiranje, isprobajte Dance Party: https://studio.code.org/s/dance-2019/stage/1/puzzle/1 Have a nice weekend!
0 Comments
Pročitaj tekst o mostovima na str. 140.
Razvrstaj riječi iz A zadatka u bilježnicu. Prevedi. Poveži fotografije s mostovima, pročitaj zadatke C i D na str. 141. Radna bilježnica str. 114-115. Otvori udžbenik str. 138, pročitaj tekst i slušaj snimku 56 .
Odgovori na pitanja u G zadatku i dopuni rečenice u H zadatku. GOING TO FUTURE Pročitaj rečenice u I zadatku (str. 139.) Što ćeš raditi tijekom prazika? What are you going to do during the holidays? Upotrijebi fraze iz J zadatka i napiši svoje planove u bilježnicu. Radna bilježnica str. 113. Danas čitamo članke iz školskog časopisa gdje jedna učenica Suzy (koja je jako radoznala!) piše vijesti za trač rubriku. Naučit ćete kako pisati vijesti i provjeravati jesu li napisane informacije u časopisu točne.
Čitanje i zadaci iz udžbenika str. 136-137. Radna bilježnica str. 112-113. A,B,C Pročitaj tekst u udžbeniku na str. 132. i označi zdrave rečenice u B zadatku. Zatim prevedi namirnice iz frižidera u bilježnicu i odgovori na pitanja u C zadatku. Riješi radnu bilježnicu str.108 (A,B,C,D) Prouči brojive i nebrojive imenice u OneNote bilježnici ovdje. Dodatna objašnjenja iz udžbenika Hello World 6: Vježbajmo:
Udžbenik str. 133., 134. (D, E) & 135. (G, H) Radna bilježnica str. 109., 110., 111. Provjerimo: Riješi Wordwall (potpiši se) do petka (22.5.) - https://wordwall.net/play/1715/376/714 Pročitaj tekst i slušaj videolekciju (tekst je i u udžbeniku str. 130.), a zatim zapiši rečenice u bilježnicu (Kod naslova Notebook!) i riješi radnu str. 106-107:
Danas radimo prema udžbeniku i zadacima na str. 128.
Digitalna verzija je u ovoj prezentaciji sa slušanjem, a zadaća je u radnoj: U utorak smo ocjenjivali prezentacije međusobno. Morali ste uzeti u obzir kriterije prema kojima ste vrednovali prezentaciju:
Ja ću svakome posebno u chat poslati ocjene, a još uvijek možete pregledati broj zvjezdica ispod pojedinih prezentacija. Žao mi je što je puno učenika pisalo o istoj temi (New York i Los Angeles se čine najpopularnijim temama), ali dala sam vam na izbor da birate pa ste učili nešto više o tim gradovima. Svaki učenik dobit će bilješku u ednevnik o prezentaciji i o svojoj aktivnosti u online nastavi tokom dana. Sada je vrijeme da sami sebe procijenite! Koliko ste bili marljivi i aktivni? Što trebate poboljšati, trebate li pomoć u nečemu? Ispunite ovu anketu do utorka: forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=FvJamzTGgEurAgyaPQKQkT17axyyOrZMnSZJ5B56xmxUNzdQOEpETVhFU1REUFA0MlVUNlQ1MFZGUS4u Danas imamo zadatak predati svoje prezentacije na Padlet. Otvorite Padlet za svoj razred na poveznicama: Prije nego što završite prezentaciju provjerite jeste li sve uradili: 1. imate najmanje 10 slajdova 2. odabrali ste temu unutar USA 3. predstavili ste tu temu s najvažnijim informacijama koje će biti svima jasne (jednostavne rečenice) 4. koristili ste fotografije i slike iz BESPLATNIH izvora, npr. Pixabay, Unsplash, Pexels 5. na slajdovima nema previše teksta (2-5 kratih rečenica o tome što je na slici) 6. pisali ste tekst svojim riječima, NIPOŠTO NE KOPIRATI! 7. na zadnjem slajdu naveli ste web stranice kojima ste se koristili,
7. prezentaciju ste postavili na Padlet Zadatak nakon predaje: Sada ćete pregledavati prezentacije drugih učenika. Svaku prezentaciju koju pregledate ćete ocijeniti zvjezdicom od 1 do 5 koje će predstavljati ocjene: 1 je najmanja, a 5 najbolja. Svaki učenik će pregledati najmanje 3 prezentacije, a može i više. Koristit ćete se sljedećom tablicom za vrednovanje, a ako je iz svake rubrike učenik ostvario najbolji rezultat, to će biti ocjena 5: |
AuthorsTeacher Tea Horvatić and students of 6AB grades in Primary School Strahoninec. Archives
June 2020
Categories |