U utorak smo ocjenjivali prezentacije međusobno. Morali ste uzeti u obzir kriterije prema kojima ste vrednovali prezentaciju:
Ja ću svakome posebno u chat poslati ocjene, a još uvijek možete pregledati broj zvjezdica ispod pojedinih prezentacija. Žao mi je što je puno učenika pisalo o istoj temi (New York i Los Angeles se čine najpopularnijim temama), ali dala sam vam na izbor da birate pa ste učili nešto više o tim gradovima. Svaki učenik dobit će bilješku u ednevnik o prezentaciji i o svojoj aktivnosti u online nastavi tokom dana. Sada je vrijeme da sami sebe procijenite! Koliko ste bili marljivi i aktivni? Što trebate poboljšati, trebate li pomoć u nečemu? Ispunite ovu anketu do utorka: forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=FvJamzTGgEurAgyaPQKQkT17axyyOrZMnSZJ5B56xmxUNzdQOEpETVhFU1REUFA0MlVUNlQ1MFZGUS4u
0 Comments
Danas imamo zadatak predati svoje prezentacije na Padlet. Otvorite Padlet za svoj razred na poveznicama: Prije nego što završite prezentaciju provjerite jeste li sve uradili: 1. imate najmanje 10 slajdova 2. odabrali ste temu unutar USA 3. predstavili ste tu temu s najvažnijim informacijama koje će biti svima jasne (jednostavne rečenice) 4. koristili ste fotografije i slike iz BESPLATNIH izvora, npr. Pixabay, Unsplash, Pexels 5. na slajdovima nema previše teksta (2-5 kratih rečenica o tome što je na slici) 6. pisali ste tekst svojim riječima, NIPOŠTO NE KOPIRATI! 7. na zadnjem slajdu naveli ste web stranice kojima ste se koristili,
7. prezentaciju ste postavili na Padlet Zadatak nakon predaje: Sada ćete pregledavati prezentacije drugih učenika. Svaku prezentaciju koju pregledate ćete ocijeniti zvjezdicom od 1 do 5 koje će predstavljati ocjene: 1 je najmanja, a 5 najbolja. Svaki učenik će pregledati najmanje 3 prezentacije, a može i više. Koristit ćete se sljedećom tablicom za vrednovanje, a ako je iz svake rubrike učenik ostvario najbolji rezultat, to će biti ocjena 5: Danas ćete čitati tekst o Biku Koji Sjedi ili The Sitting Bull te o važnom povijesnom događaju u Americi. Pripremila sam video prezentaciju koju možete zaustaviti da biste pročitali do kraja i slušati tekst. Uz tekst se nalaze pitanja na koja ćete odgovoriti u bilježnice i tako dobiti sažetak teksta. Slobodno koristite Google Translate za pomoć. Video je ovdje:
Na kraju ćete riješiti radnu bilježnicu str. 95., 96. i 97. Za one koji žele više tu je i video o stereotipima I video lekcija o Columbus day, treba li se slaviti taj dan ili ne? Podsjećam da ovaj mjesec morate izraditi prezentaciju o USA i staviti je na Padlet za 6.a i Padlet za 6.b. Možete rad predati i nakon 1.maja (do utorka kada imamo engleski!) Hello everyone, Danas ćemo čitati i slušati priču o poznatom kapetanu. Otvorite udžbenike na str. 112. U zadatku A imamo riječi koje će se pojaviti u tekstu. Dopišimo njihove prijevode: Odgovori: 1 to shout = vikati, 2 to refuse = odbiti, 3 flat = ravan, 4 a journey = putovanje, 5 a sailor = mornar, 6 a caravel = karavela (vrsta broda) Sada pročitajte tekst. Ja sam ga pripremila u ovom video obliku: O kome je ova priča? Ispravimo rečenice u C zadatku tako da u bilježnicu napišeš točne rečenice. Pronađi ih u tekstu: Sada postavimo pitanja o tekstu pomoću sljedećih rečenica. Odgovor mora biti ovaj obojani dio rečenice. Napiši pitanja u bilježnicu. Prvo pokušaj samostalno napraviti pitanje, a zatim provjeri rješenje i prepiši u bilježnicu: Ponovi vremenske izraze na str. 113. Zatim riješimo radnu bilježnicu, str. 92. i 94. gdje ćemo ponoviti i prošlo glagolsko vrijeme.
ZA ONE KOJI ŽELE VIŠE: udžbenik str. 115 Map Reading - pokušaj riješiti zadatke pomoću karte KVIZ ZA SVE: rok rješavanja je do petka, 24.4.2020. do 12:00h. Svi učenici moraju riješiti kviz nakon što su prošli SVE zadatke, pogledali video, pročitali tekst, prepisali sve u bilježnice, riješili radnu bilježnicu i ponovili tekst. Nema smisla rješavati kviz ako niste naučili gradivo! Nakon roka, dobivate bilješku u eDnevnik. Link za kviz: https://quizizz.com/join?gc=697611 Have a nice week, everyone! Danas ponavljamo Ameriku i šaljem detaljne upute za izradu prezentacije do kraja mjeseca.
Upute za prezentaciju:
Kako postaviti prezentaciju na Padlet (verzija na računalu): https://www.loom.com/share/ad9877c927da4df2836f72cebace7aee Prvo odaberite lokaciju u USA gdje je vaša znamenitost iz prezentacije, zatim dodajte. Bitno je da znate kamo ste spremili prezentaciju kako biste ju lako mogli dodati s računala. U radnoj bilježnici ponovimo vremenske izraze za prošlost na str. 90. i 91. Tamo su i zadaci za ponavljanje sadašnjosti. Za lakše prisjećanje poslužite se ovom tablicom: U Unit 6 govorimo o Americi. Danas ćemo uz videozapise učiti o toj prekrasnoj zemlji. Prepoznaješ li znamenitosti u USA na str. 108. u udžbeniku? Pogodi, a zatim provjeri uz video: Pokušaj riješiti kviz na str. 109 u udžbeniku i provjeriti svoje poznavanje američke kulture. Nakon toga provjeri rješenja uz video: Ponovo pokreni prijašnji kviz video i ponovi o kojim temama Zack priča i zaokruži ih u zadatku D u udžbeniku na str. 110. U E zadatku su osnovne informacije o USA koje moraš dopuniti. Zatim odgovori na pitanja u F zadatku u bilježnicu. Naslov: United States of America (USA). Primijeti kako se pišu višeznamenkasti brojevi i prepiši ih nekoliko u bilježnicu. U ovom videu upoznat ćeš simbol Amerike, bjeloglavi orao: Bald eagle video: https://www.profil-klett.hr/sites/default/files/metodicki-kutak/bjeloglavi_orao.mp4 DZ: Radna bilježnica str. 89-90 Zadatak za projekt za mjesec travanj je istražiti informacije na internetu i napraviti svoju prezentaciju o Americi, o nekom gradu, državi, nacionalnom parku, kompaniji, osobi i sl. Neka vam poticaj budu sljedeće ideje učenika prošle godine: englishclubb.weebly.com/6th-graders-blog/students-projects-usa I ova video prezentacija o Americi: |
AuthorsTeacher Tea Horvatić and students of 6AB grades in Primary School Strahoninec. Archives
June 2020
Categories |