Započinjemo novu lekciju gdje ćemo govoriti o odmoru!
Što volite raditi u slobodno vrijeme? Pogledajte slike na str. 120. u udžbeniku i imenujte radnje. Zatim ćete slušati B zadatak i dopuniti rečenice: Audio 48 Holiday Camp U bilježnice ćete prepisati iz One Note (7.a) i One Note za 7.b Kada govorimo rečenice s gerundom, nakon glagola iz prezentacije mora stajati -ing oblik glagola: I love listening to music. She enjoys playing chess. Prevodi se glagolskom imenicom: (Volim slušanje glazbe) (Ona uživa u igranju šaha.) Za vježbu, riješite zadatke u radnoj bilježnici, str. 108 (A,B,C,D) i 110-111. (I, J)
0 Comments
Danas ponavljamo gradivo, riješit ćete listić i dobit ćete bilješku o svom radu za protekli mjesec uz ocjenu iz aktivnosti za protekli mjesec. Tu spadaju kvizovi, pisanje na Padlete, ankete, bilješke. Listić je za provjeru razumijevanja slušanja, a imate ga mogućnost slušati više puta, ali ukupno rješavati 30 minuta. Da biste pristupili listiću, upišite svoje ime i prezime i pamtljivu lozinku (npr. engleski1) ili email adresu skole.hr. Kad završite kliknite na Hand in.
Poveznica za listić je: https://app.wizer.me/learn/TEH9ZB Rok za rješavanje je do 30.4.2020. Danas čitamo priču o Adrian Moleu. Jeste ju čitali za lektiru iz hrvatskog? Pripremila sam vam sve u video lekciji, tako da možete čuti tekst i moje upute. Nakon što prođete video lekciju, riješit ćete kviz gdje ćete pisati odgovore o pročitanom tekstu. Slobodno se služite udžbenikom. Ovdje je video: Ovdje je kviz: Microsoft Forms Reading Comprehension Quiz Napomena u vezi ocjenjivanja i bilješki: Dogovorili smo da zadatke predajete do idućeg sata engleskog jezika. Ja vam dodatno još i napišem rok. Ukoliko vidite neku bilješku da nešto niste napravili, to znači da imate podsjetnik da nešto napravite i dovršite. Nakon što to učinite, dobivate novu bilješku. Tako ću raditi za svaki sat, da se vidi vaša aktivnost. Sve bilješke uzimat ću u obzir pri konačnom ocjenjivanju. Ako nešto UOPĆE niste predali, tada to smanjuje ocjenu. Ako ste malo zakasnili s predajom, to će se vidjeti u biješkama, ali neće smanjivati ocjenu. Zadaću možete predati BILO KADA, i kasno navečer, ali do roka. Za poruke sam molila da budu po danu. Javite ako imate kakvih pitanja. Lijep pozdrav! Za one koji žele više: epizode serije Adrian Mole, snimljene davno, ali zabavne: https://youtu.be/vAlFfIJsyaQ Sviđaju mi se vaši doprinosi na Padletu, neki učenici su se zaista potrudili i dali više primjera za svaku temu, (ovdje je link) !
Danas ćemo ponoviti brojive i nebrojive imenice i buduće vrijeme. Za lakši pregled kako stvarati rečenice u budućnosti, pogledajte ovu prezentaciju. Zatim napišite nekoliko rečenica u budućnosti u svoje bilježnice, rečenice su predložene u prezentaciji. Za brojive i nebrojive imenice prvo ponovite pravila iz bilježnice Onenote, a zatim odigrajte ovaj Quizizz za vježbu (odredite jedninu ili množinu imenica prema slici). Nakon toga riješite ovaj Quizizz gdje ćete se potpisati i rezultat ide u bilješke! Rok za rješavanje ovog kviza je do utorka, 21.4.2020. Have a nice weekend, everyone! Dragi učenici, Ako koristite Padlet na računalu, sve će vam normalno funkcionirati, međutim ako ga koristite preko web preglednika na tabletu ili mobitelu, morate uključiti klasični prikaz (desktop view) kako bi vam prikaz bio dobar i kako biste mogli dodati svoje postove. U nastavku je video uputa:
Dear students,
Danas se bavimo mijenjanjem svijeta. Za početak, naučimo nove riječi koje će se pojaviti u tekstu na str. 109. u udžbeniku. Izradila sam umnu mapu:
Tekst možete čitati i slušati u ovom videu:
Možemo li svojim ponašanjem i postupcima pomoći spasiti naš planet? Odgovori na sljedeća pitanja (usmeno):
Pessimist je osoba koja negativno razmišlja o budućnosti i svijetu. Koji od dječaka je optimist, a koji pessimist? Pročitaj na str. 110. u udžbeniku? Razmisli o 4 zakona ekologije. Možeš li ih prevesti na hrvatski (usmeno)? Nepoznate riječi zapiši u bilježnicu, a zatim dodaj svoja razmišljanja o temama iz teksta na ovaj Padlet. Istražite internet i pronađite zanimljive videozapise, fotografije ili članke i zalijepite ih na padlet u točnu kategoriju. Kategorije su naznačene na vrhu: https://osstrahoninec.padlet.org/teahorvatic1/WorldTomorrow (Potpiši se!) Radna bilježnica: str. 98-99.
Ukrasi svoj kutak uskrsnim dekoracijama i sliku te kratki opis stavi na Padlet!
Have you made your Easter decorations yet? Please, share a photo and a short description here: https://osstrahoninec.padlet.org/teahorvatic1/EasterStrahoninec Uputa kako poslati sliku na Padlet The big Easter crossword: https://crosswordlabs.com/embed/easter-828 Happy Easter, everyone!
Dear students, this week we are revising and practicing. / Dragi učenici, ovaj tjedan ponavljamo i vježbamo. Svi koji nisu predali zadatke od prošla tri tjedna to moraju učiniti ovaj tjedan!
Ponavljanje gradiva i vokabulara hrane: Izradite video u kojem ćete opisati svoj zdravi obrok prema sljedećim koracima: 1. Napiši rečenice kao pripremu: • Što ćeš danas jesti? / What are you going to eat today? • Kako se priprema taj obrok? Koje namirnice su potrebne? / How do you make this meal? / Which ingredients do you need? • Zašto je zdrav? / Why is it healthy? • Zašto ga voliš / ne voliš? / Why do you like it / don't like it? 2. Snimi video pomoću Flipgrid aplikacije (ulogiraj se sa skole.hr računom!) 3. Pošalji video na zajednički Flipgrid i pogledaj ostale videozapise. 4. Komentiraj nekoliko radova ostalih učenika (na engleskom) na sljedeći način: • Ocijeni je li učenik odgovorio na svih 4 pitanja? • Ocijeni koliko je točan / jasan govor? *NAPOMENA: ne morate prikazati sebe, snimite samo hranu ili preko lica stavite naljepnicu smješka :) Video će biti vidljiv meni i 7.a i 7.b Flipgrid link za snimanje videa: Flip code: d4721478 Upute: Ako odete na web stranicu, koristite KLASIČNI PRIKAZ (tri točkice gore desno u izborniku) kako ne biste morali skidati aplikaciju Flipgrid. Možda će se prebaciti na mobilni prikaz tijekom postupka prijave, ali vi ponovno odaberite KLASIČNI kako biste ušli u Flipgrid. Ja sam uspjela na mobitelu na taj način: Flipgrid prijava na mobitelu Video uputa na engleskom: https://vimeo.com/398016659 1. Ponovimo Story of Maize: Klikni ovdje
2. Slušaj intervju i dopuni praznine u udžbeniku na str. 106. riječima zemalja i nacionalnosti: klikni Audio 45 3. Pročitaj str. 106., a ovdje je digitalna verzija: klikni World food - text 4. Brojive i nebrojive imenice - ponovimo što znamo iz 6.razreda, a plan ploče je ovdje: OneNote: 6.2 World Food (Web view) 5. Danas riješiti anketu evaluacije: Anketa i izostanci za danas Have a nice weekend, everyone! |
AuthorsTeacher Tea Horvatić and students of 7AB grades in Primary School Strahoninec Archives
April 2021
Categories |